quinta-feira, 22 de junho de 2017

Atividades de Geografia para o Ensino Médio

Hey my people, o que é a tecnologia, não?


Eu a caminho de Tókyo (pode deixar que dou um alô de lá) e vocês podem ter as diretrizes para nossa aula de hoje. Eita como estou adorando viver nessa era, porque se fosse há 20 anos atrás, que faria eu? Nem eu sei...

Well, vocês têm um big trabalho pela frente, Então mãos a obra!


ATIVIDADE PRIMEIRÃO
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1) Separem-se em 4 grupos e façam o seguinte trabalho:

a) Mapa do Continente Americano, 
Quem ficar com a letra A deverá separar de forma física, sócio-economica e política com as respectivas características conforme você tem em seu livro de teoria.

b) Mapa somente da América do Norte, 
Já este embora pareça mais fácil vai requerer que você faça uma pesquisa relevante especialmente sobre os EUA e Canadá.

c) Mapa somente da América Central,
Não esqueça de mencionar a parte istmica e insular dessa parte do continente americano, bem como suas principais diferenças sócio-economicas e políticas,

d) Mapa somente da América do Sul,
Quem ficar com esse terá a grande responsabilidade de falar do Mercosul e toda a sua influência nos demais países. E claro, Brasil terá grande destaque nessa pesquisa.


ATIVIDADE SEGUNDÃO
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Atividades para realizarmos uma Mini Feira de Ciências em consonância com as disciplinas de Geografia, Biologia e Química. Eu vou considerar o Planejamento e apresentação de como o trabalho será feito como ponto válido para esse segundo bimestre mas a nota valendo para as 3 disciplinas serão contadas para o Terceiro Bimestre.

1) O Terrário

O grande objetivo do terrário será para observar fenômenos como o Ciclo da Água, o Ciclo da Vida Vegetal e Animal embora para este tenhamos o foco de ser um específico para determinada espécie de plantas.





  • Montar um terrário (Onde, como, que plantas serão escolhidas?)
  • Simular um ambiente terrestre
  • Verificar a ocorrência do ciclo da água no terrário;
  • Conscientizar-se da importância da água e do solo na vida das plantas edos animais 
  • Conscientizar-se da importância da água para os animais
  • Observar que há diferentes tipos de solo; (MUITO IMPORTANTE!)
  • Incentivar a observação e o cuidado com a natureza;
  • Estimular o registro das observações em diários e tabelas; 
  • (CRIE UMA PARA FAZER ESSAS OBSERVAÇÕES)
  • Mais informações em acesse aqui! 

  • 2) A Mandala

    O desafio desse grupo será construir uma mini mandala com todos os requisitos que o projeto necessita para isso recomendo a leitura desse PDF do Sebrae, aliás muito interessante!

    Vejam esse primeiro trabalho como uma maquete para ser aplicada no devido espaço, em breve, por isso, ele deve conter todas as informações necessárias para que ela realmente funcione num local propício a isso e as informações devem ser minuciosamente pesquisadas!


    3) O AgriBusiness

    A função desse grupo é explorar todas as possibilidades dentro do chamado AgroNegócio, especialmente porque serão vocês que negociarão os dois produtos acima, tanto o Terrário quanto a Mandala.



    INSTRUÇÕES PARA TODOS:

    Leia as instruções neste blog sobre o Canvas, que é um modelo de Negócios! 

    Mas o Terrário e a Mandala são Negócios? Sim, senhor! Pense nesse projeto como algo vendável, ou seja, de muita qualidade e valor agregado! Valor é diferente de preço, valor agregado significa o que isso pode mudar para melhor, claro, na vida das pessoas! Terão boa alimentação, terão comodidade, frutas frescas, instrução, o que agregará de valor na vida das pessoas, primeiro ponto!

    Olhe para essa imagem e conversando com os colegas de grupo, faça isso numa cartolina, CAPRICHE!





    ATIVIDADE TERCEIRÃO
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    Já que nosso último assunto de Geografia é Salinidade que tal uma pesquisa sobre o assunto?




    Pesquise e responda:

    1) Qual a origem da salinidade do mar?
    2) Quais os fatores favoráveis à salinidade do mar?
    3) Quais têm sido as mudanças substanciais na salinidade das águas de nosso Planeta?
    4) Qual seria o sal próprio para o consumo? Veja as instruções do Dr. Lair Ribeiro sobre e utilizando de toda a sua sapiência em Química, explique de forma simples o que cada um desses elementos químicos representa para nossa saúde.
    5) Para facilitar você pode construir suas respostas no Word e depois copiá-las aqui nos comentários!


    Até amanhã! See U!
    :)